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摘要:
手绘技法课程在环境艺术设计专业中占有重要的地位.笔者对手绘技法课程进行了系统的考察与研究,通过实验性教学措施,在教学方法上积极引导学生的主动创造性思维,及时总结经验,推动课程的进一步改革和发展,促进人才素质的培养,使学生更好地适应市场的需要.
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设计
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环境艺术
理论知识
实践教学
创新模式
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环境艺术
艺术设计
生态理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于环境艺术设计教学中手绘技法课程的研究
来源期刊 装饰 学科 教育
关键词 环境艺术设计 手绘技法 创造性思维
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李沙 11 52 4.0 7.0
2 全进 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境艺术设计
手绘技法
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装饰
月刊
0412-3662
11-1392/J
大12开
北京市海淀区清华园清华大学美术学院
2-346
1958
chi
出版文献量(篇)
10806
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