新课标教材地理Ⅱ(必修·人教版)案例分析、变式和创编

• 作者: 陈炳飞
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 地理规律 新课标教材 教材体例 引导学生 清洁生产 案例分析 地理事象 培养学生 教学过程 人教版
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

"案例"是新增的教材体例之一(以人教版为例),其形式丰富、灵活多样,具有典型性和代表性.一、案例存在形式教材中案例通常以图、文,或图文结合的方式表达出来,就其在文中存在的形式而言,大体有以下三种类型.1.正文夹案例.教材中绝大多数案例穿插在课文中间,这些案例多是不求全面的小案例,用以验证或分析某个地理原理.2.正文即案例.有些自然章节以案例分析为主体,正文很

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈炳飞		33	11	2.0	3.0