对当前数学教学的几点思考

• 作者: 林益生
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学数学 教学现状 改进方略 思考探索
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革与学科教学
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.06.037

摘要

当前数学教学,要给学生留下思考的空间,要从解题术深化到数学思想,教学设计也应张驰有度,更要教学创新;教师是新课程实施的关键,不断地提升对中学数学的认识,不断地改进教学方法,不断地发展学生的数学能力,这是教师的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林益生		1	19	1.0	1.0