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从调查看永州职业技术学院职教计算机课程的改革
从调查看永州职业技术学院职教计算机课程的改革
作者:
陈齐
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普教模式
职教改革
校本课程
"填鸭式"教学
"探索型"课程模式
摘要:
计算机学科本身是一门较新的学科,也是一门变化非常快的学科,如何在职业教育中,结合社会需求与学生实际,切实开展好计算机教学的工作,是目前来讲职教改革的一项重要的工作.
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文献信息
篇名
从调查看永州职业技术学院职教计算机课程的改革
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
工学
关键词
普教模式
职教改革
校本课程
"填鸭式"教学
"探索型"课程模式
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
教育学
研究方向
页码范围
169-170
页数
2页
分类号
TP301
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2005.07.060
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈齐
永州职业技术学院师范学院
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普教模式
职教改革
校本课程
"填鸭式"教学
"探索型"课程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
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