法律职业化与法学教育关系的思考

• 作者: 孟利民
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 法学专业教育 法律职业化 教育关系 法学教育改革 马克思主义法学理论 统一司法考试制度 依法治国方略 法律职业人员 培养目标
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G415

摘要

随着依法治国方略的提出,法律职业日益成为社会最热门的职业之一.特别是统一司法考试制度的确立,统一了法官、检察官、律师在内的法律职业人员的专业素质和标准.法学专业教育是培养各类法律专门人才的专门性教育.根据<中国法学教育改革研究报告>所得出的结论,我国培养的法律人才,应该是具有高尚品德和完整人格的、有坚实马克思主义法学理论基础的、系统掌握法律知识和综合知识并具有创新意识与创新能力、身体健康的复合型法学应用人才.尽管我国法学教育的培养目标是明确的,但实现这一目标的途径,历来存在素质教育与职业教育之争.这种争论制约了法学教育的改革与发展,因此有必要澄清素质教育与职业教育的关系,统一法学教育改革的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟利民	中央司法警官学院法律系	10	44	3.0	6.0