《教育预测与规划》试题分析

• 作者: 苗军芙
• 来源期刊: 现代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育预测 试题分析 全国高等教育自学考试 教育管理专业 考试大纲 理论水平 全面系统 相关要素 基本概念 常用方法 基本程序 教育规划 高考生 课程
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03|G633
• 语种: 中文

摘要

《教育预测与规划》课程是全国高等教育自学考试教育管理专业的必考课.根据《教育预测与规划自学考试大纲》,设置本课程的目的是为了提高考生的教育预测与规划的基本理论水平培养考生教育预测与规划能力.具体目的要求是使考生比较全面系统地掌握教育预测与规划的基本理论、基本知识和基本方法;重点理解教育预测与规划的基本概念和原理.了解影响教育预测与规划的相关要素,掌握教育预测的常用方法,熟悉教育规划的基本程序;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗军芙		7	30	4.0	5.0