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培养学生逻辑思维的方法与研究
初中数学
逻辑思维
求异创新
培养学生的逻辑思维能力
逻辑思维
培养
练习
训练
能力
逻辑思维在物理教育中的意义研究
逻辑思维
物理教育
特点
作用
小学数学教学中的逻辑思维方法的研究
小学数学
逻辑思维
课程改革
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在病理诊断中使用非逻辑思维方法规避逻辑思维方法的局限性
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 医学
关键词 医学与哲学 病理诊断 逻辑思维 非逻辑思维
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 医学与哲学
研究方向 页码范围 579-580
页数 2页 分类号 R-02
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2005.04.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小英 8 12 2.0 2.0
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1999(1)
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2001(1)
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2005(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学与哲学
病理诊断
逻辑思维
非逻辑思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
论文1v1指导