品读--提高自我评改能力的催化剂

• 作者: 项平
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 品读 自我评改 评价
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24
• 字数: 4249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.01.011

摘要

自我评改习作能力是一项重要的语文能力.这种能力是学生在不断地自我反思、自我矫正、自我修改中得到提升和发展的.品读是品味分析、品评优劣、品中感悟的读书方法.将品读的方法巧妙地迁移到习作点评中,以学生的习作为品读载体,以品评赏析自己的习作为主要过程,以在品读中提高自我评价、自我矫正、修改能力为最终目的.品读是提高学生自我评改习作能力的催化剂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项平		18	4	1.0	1.0