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摘要:
难题举例:一个男孩儿很文静,从来不惹事:一天,班里一个“刺头”同学的书从桌面滑到地上,正好这个男孩从这里走过,凑巧一脚踩在书上,他赶紧边捡书边道歉。“刺头”不由分说使劲用脚踹了他的肚子,痛得他眼冒金星、直不起腰来。妈妈听后非常心疼,问孩子为什么不还手?他说,如果还手的话,同学岂不是也很疼?
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篇名 解决家庭德育难题(之九)——解决忍受攻击与还手对抗的矛盾
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 教育观念 应对策略 攻击性行为 德育工作
年,卷(期) 2005,(10A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
教育观念
应对策略
攻击性行为
德育工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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