浅析职业教育中的情感激励作用

• 作者: 梁亚丽
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 关键词: 情感激励 学生学习基础 教育效果 学习兴趣 行为变化
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2005.01.098

摘要

本文通过实例,阐述了当代中专生的教育应该更人性化,老师要学会欣赏学生,学会用情感激励学生.