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摘要:
高考作文题远非一般文字。高考的选拨功能赋予它特殊的话语力量。想想,那么多的考生坐在神圣而紧张的考场里,作文题里的每一个信息都是他们激活思维、情感、想像,激活阅读与生活体验的重要线索。就是那一道题,将是他们展示十多年修炼出来的个人语文素养的一方平台与世界。每年高考之后,语文教师如刚从田地里上来的农夫,他们急急地要从一道命题里验证自己对命题特点与走势的指导与分析,而知名的文人学者、作家会被媒体约请。他们站在思想、文化与教育的高度,从自我感觉出发,对高考作文命题作居高望远的纵横评说。
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文献信息
篇名 跑的体验:指向心灵与生活——评湖南省2005年高考作文命题
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 高考作文题 作文命题 生活体验 湖南省 心灵 指向 激活思维 语文素养 语文教师
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G634.345
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文题
作文命题
生活体验
湖南省
心灵
指向
激活思维
语文素养
语文教师
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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