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摘要:
建立学生成长档案是班主任激励学生不断追求进步的一种教育手段,它将让学生参与到我们的班级管理中,成为我们学校教育的主体,它还是学生剖析自我、激励自我、反省自我的有效阵地.
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文献信息
篇名 巧建学生成长档案实现学生自主管理
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 学生成长档案 成长档案建设 自主管理
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.9
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.13.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉芳 8 6 2.0 2.0
2 李素琴 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生成长档案
成长档案建设
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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