用科学发展观反思综合考试地理高考命题的导向作用

• 作者: 党为民 韩磊
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 高考命题 地理命题思想 地理教学
• 年，卷（期）: hbzsks,（20）
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G634.55

摘要

高考综合考试方式的改革及这种格局下地理命题思想有了较大的转变。反思综合考试地理命题就不难发现试题越来越体现了突出能力立意、依托现实渗透思想、重视学科核心思想考查等特点,从而彰显了学科发展观以人为本、全面发展、可持续和协调发展的内涵。只有把握命题的这些新特点,才能更好地改革地理教学,才能在改革中巩固地理教学可持续发展的改革基础,探索以人为本的课堂教学模式,锻炼自觉而个性鲜明的教师队伍,培养地理素养全面发展的现代公民。