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摘要:
目的研究老年糖尿病患者健康教育的方式及护理对策,以增强病人的自我保护能力,提高生活质量.方法将408例老年糖尿病患者随机分为研究组和对照组,每组204例.对照组采取定期接受糖尿病知识教育,每周用多媒体课件集体授课、座谈会等常规方法,而研究组是根据老年人的生理、心理特点进行针对性的教育,出院前一天用自行设计的表格进行问卷调查.结果两组问卷调查比较有显著性差异(P<0.01),研究组对所传授知识的方式感觉新奇,接受内容多,并对疾病的治疗产生了积极的心态.结论针对老年糖尿病人的生理、心理特点采取的健康教育方式切实可行,效果好.
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内容分析
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文献信息
篇名 老年糖尿病患者健康教育状况分析及护理
来源期刊 医学文选 学科 医学
关键词 老年人 糖尿病 健康教育 护理
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 783-784
页数 2页 分类号 R473
字数 2320字 语种 中文
DOI
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老年人
糖尿病
健康教育
护理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
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8
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26454
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