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摘要:
从班主任与学生日常交往的相互"望、闻、问、切"角度,探讨班主任工作的特点及过程.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从"望、闻、问、切"谈班主任工作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 班主任
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G451.6
字数 4289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.24.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盘幼初 6 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2012(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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