作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加拿大有着与中国截然不同的高等院校入学制度——以个人申请为主要方式。大学以学生的高中平时成绩为申请入学的主要依据,注重学生综合素质与能力,尊重学生的兴趣和意愿。其公正高效的学术资格评审、跨区域跨国界的学分互换、高校的自主招生等制度, 学生和大学之间的双向选择等,均为我国高考制度改革提供了有力借鉴。
推荐文章
注重学生养成教育,引领学生自主成长
养成教育
育人环境
主题活动
家校系统
高等院校护理教师信息素质及其培养方法
护理教师
信息素质
培养方法
高职院校注册入学制度研究
高职高专
注册入学制度
招生改革
关于高等院校学生管理工作的思考
注重学习
强化管理
科学管理
提高效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重学生养成素质的加拿大高等院校入学制度
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 加拿大 高校入学制度 学生素质 借鉴
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G649.711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宛霞 4 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
加拿大
高校入学制度
学生素质
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
论文1v1指导