数学学习兴趣的培养

• 作者: 曹守明 郭广瑞
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人们常说,教学是一切科学的基础.数学的理论往往非常抽象,它是现实世界空间形式和数量关系的深刻反映,对人类认识自然和改造自然起着重要作用,具有广泛的应用性.数学知识的抽象和逻辑的严密,给学生学习数学带来一定的困难,很容易使学生产生挫折感,不利于他们在学习数学时发挥积极性.