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摘要:
本文通过博弈模型对高等教育拨款制度进行了分析,并得出结论:在拨款中引入市场竞争机制可以激励高校披露自己的实际成本,从而提高高等教育运行的效率,绩效预算可以激励高校提高教学质量,但由于高等教育目标的模糊性、过程的复杂性和质量的难以度量性,激励是需要谨慎的.
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文献信息
篇名 高等教育拨款的博弈分析
来源期刊 生产力研究 学科 经济
关键词 高等教育 拨款 博弈
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 F810.453
字数 5573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦爱梅 12 98 4.0 9.0
2 赵霖平 13 159 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
拨款
博弈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生产力研究
月刊
1004-2768
14-1145/F
16开
山西省太原市水西关街26号(山西经济日报社6层)
22-102
1986
chi
出版文献量(篇)
17598
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48
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