理解·引导·督促——班主任工作的主旋律

• 作者: 廖水香
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 班级管理 素质教育 思想工作 中等职业学校
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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