基护实验教学改革尝试

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 小老师 配合教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.03.068

摘要

传统的护理实践教学已不能顺应现代整体护理和素质教育的需要.作者就采用"小老师"配合教学法进行探讨,认为该教学法充分体现教师是教学的主导,学生是教学的主体,激发学生学习兴趣,培养学生多方面能力,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉		3	27	2.0	3.0