对提高合作学习效率的一点思考

• 作者: 刘娜萍
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效率 “合作学习” 教学程序 教师 时间 低效 教案 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜萍		2	0	0.0	0.0