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摘要:
目的:通过对参加儿童保健机构接受系统早期教育指导的婴幼儿生长发育情况分析,探讨早期干预对儿童发展的影响.方法:采用前瞻性的研究方法,从新生儿期就开始对其进行早教指导,采用0~6岁发育筛查测验(DST)进行发育测评.结果:实验组小儿体格发育指标身长、体重、头围、胸围和发育商(DQ)在4、12个月时均高于对照组,差异有显著性.结论:早期干预可促进婴幼儿体格和智能发展.
内容分析
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文献信息
篇名 不同教养方式对儿童早期发展影响的研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 婴幼儿 早期教育 智力 生长发育
年,卷(期) 2005,(15) 所属期刊栏目 儿童保健
研究方向 页码范围 1904-1907
页数 4页 分类号 R174
字数 4936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2005.15.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英奎 62 233 9.0 12.0
2 邢利霞 6 28 2.0 5.0
3 裴菊英 19 84 6.0 8.0
4 闫承生 56 282 10.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
早期教育
智力
生长发育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
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