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摘要:
目的:提高化疗科护理教学质量.方法:对2003年至2004年在我科实习的96名护生在不同时期进行心理调查和分析,采取相应的教学措施.结果:护生在不同时期会有不同的心理需求,老师要采取不同的教学措施.结论:消除护生对化疗药和肿瘤病人的恐惧并掌握与肿瘤患者的沟通技巧是提高化疗科教学质量的关键.
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骨折患者不同时期心理特点及护理对策
骨折
心理特点
心理护理
内容分析
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文献信息
篇名 化疗科护生不同时期的心理需求与对策
来源期刊 实用医技杂志 学科 医学
关键词 化疗科 护生 心理需求
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 护理技术
研究方向 页码范围 1202-1203
页数 2页 分类号 R192.6
字数 1111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5098.2005.09.100
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1 杨小娟 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
化疗科
护生
心理需求
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实用医技杂志
月刊
1671-5098
14-1298/R
大16开
山西省太原市广场收投分局010029信箱
22-94
1994
chi
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35875
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13
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