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摘要:
阐述了建筑学专业结构课程教学的重要性,针对建筑学专业所开设的结构课程的教学方法,提出一些思路、方案及建议,以供其他课程教学参考.
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文献信息
篇名 建筑学专业结构课程教学方法探索
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 建筑学 结构课程 教学方法
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 建筑业论坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 TU311.3
字数 2901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2005.08.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俐俐 西南科技大学土木工程与建筑学院 31 275 7.0 16.0
2 陈小川 西南科技大学土木工程与建筑学院 16 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑学
结构课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
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