高职高专医学生心理健康水平与成就动机、学习成绩的相关性研究

• 作者: 秦玉芬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 心理健康 成就动机 学习成绩
• 年，卷（期）: 2005,（17）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 150-153
• 页数: 4页
• 分类号: G479
• 字数: 7876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.17.102

摘要

目的研究卫生职业学校高职高专医学生的心理健康水平与成就动机、学习成绩及其相互关系.方法依据学期各门课程学习成绩的综合测评结果,将全体被试分为优良、中等、普通3个组,并运用心理卫生自测量表(SCL-90项症状自评)及成就动机调查表(AMS)对189名医学生进行测查.结果高职高专医学生心理健康水平总体上低于全国常模,尤其是强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、精神病性、睡眠与饮食等方面心理健康问题较全国常模更为突出;学习成绩与成就动机在方差分析与相关分析中无显著性差异;学习成绩的好坏与学生心理健康状况密切相关;精神卫生状况好的学生学习成绩高于精神卫生状况差的学生.结论学校应营造和改善学习环境和学习氛围,注意开展师生的心理健康教育和心理咨询活动,改善在校医学生的心理健康状况,提高医学生的心理素质和抗干扰能力,促使他们顺利完成学业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉芬		1	16	1.0	1.0