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摘要:
"形"散而"神"不散是散文的风格.如果把这种"形"与"神"的结合思想用到了数学课堂教学中,将会使严肃的课堂活跃起来,无味的数学知识生动起来.
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文献信息
篇名 一堂例题变式教学课的设计
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 课堂教学 数学 设计
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.06.139
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1 廖永志 四川攀枝花学院工程技术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
设计
研究起点
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
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