广告诉求方法差异分析--以教育类广告为例

• 作者: 石常秀 祁禄 赵小军
• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 经济
• 关键词: 大学生 教育类广告 高值教育消费品 广告诉求方法
• 年，卷（期）: 2005,（32）
• 所属期刊栏目: 商业视角
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: F7
• 字数: 2914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3102.2005.32.121

摘要

本文运用量表测量法和访谈法对教育广告诉求方法进行了调查,结果显示:(1)科系和性别并不会影响大学生对双面分析法的认可性;(2)不同科系会影响大学生对恐惧诉求的认可性;(3)性别会显著地影响大学生对性诉求的认可性.对于大学理科学生更加偏爱的产品,广告应增加恐惧诉求的方法;对于大学男生更加偏爱的产品,广告适当增加性诉求的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁禄	广州大学教育学院	25	97	4.0	9.0
2	赵小军		1	0	0.0	0.0
3	石常秀		2	3	1.0	1.0