CAD教学如何应对CAD市场多元化

• 作者: 范伟
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: "学习型"CAD人才 多元化 辅助设计
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 499,511
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.15.441

摘要

通过讨论在有限的教学时间里,如何培养适合不同企业需求的CAD人才,阐述了在C A D市场多元化环境下,如何建立"学习型"人才的培养机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范伟		21	50	4.0	6.0