专业认证制度下电气工程及自动化专业改革探索

• 作者: 吴文辉
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 工程教育改革 电气工程 课程体系
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.028

摘要

2003年开始建立的注册电气工程师制度的实施是使我国电气工程优秀人才进入世界人才竞争市场的一项有效措施,电气工程专业教育评估是注册电气工程师制度的基础,是我国高等工程教育改革和发展面临的紧迫要求和重要任务,电气工程专业的教学工作评估指标体系已在2005年开始讨论,电气工程专业的教育评估机制将要建立,本文提出以教育科学理论与方法为指导,以培养注册电气工程师预备人才为目标,运用认知理论,构建新的电气工程及自动化专业课程体系、课程内容和电气工程实践技能标准,以培养出满足社会需求的电气工程优秀人才,为将来迎接国家教育部的专业教育评估早作准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文辉	华东交通大学电气与电子工程学院	27	317	7.0	17.0