我和语文教育——浅谈语文综合性学习

• 作者: 罗兰
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: “语文综合性学习” 语文教育 语文实践活动 听说读写能力 自主学习过程 学生自主 语文课程 小学三年级 语文教材 学习方式
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

在人教版小学三年级的语文教材中，呈现出一个全新的内容，即：“语文综合性学习”。所谓语文综合性学习，就是指以学生自主、合作、探究为学习方式，以语文课程与其他课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的语文实践活动为主体活动，体现听说读写能力与情感、态度、价值观的协调发展，语文素养的整体提高的学生自主学习过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兰		3	0	0.0	0.0