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摘要:
从网络课程的定义、特点和组成结构、网络课程开发的原则等角度,探讨了远程开放教育中网络课程开发与设计的基本过程及其应注意的具体问题.
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文献信息
篇名 基于远程开放教育网络课程的开发与设计
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 远程开放教育 网络课程 自主式学习 远程教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G434
字数 3596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2006.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宇 井冈山学院网络中心 6 6 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
网络课程
自主式学习
远程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
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7565
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