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摘要:
  与那些专业名称相似,容易让人混淆的专业一样,有的专业单从字面上,也根本就不知道专业究竟"学什么"、"做什么"的,从名称上可以说是不知所云.在这里,就有一组这样的专业,虽然我们无法从字面上明白专业的内涵,但是通过这些文章,或许就可以释怀了.……
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知竹,知足——浅谈紫砂壶"知竹"的文化意境
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陶行知
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教师发展
内容分析
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文献信息
篇名 专业忠言之八知其名,还要知其实
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G647.32
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马东升 49 790 15.0 27.0
2 朱虹 48 505 11.0 21.0
3 骆有庆 1 0 0.0 0.0
4 关平 1 0 0.0 0.0
5 乔楠 1 0 0.0 0.0
6 张蕊馨 1 0 0.0 0.0
7 孙慧丽 1 0 0.0 0.0
8 朱岳梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1671-2293
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