实验实训课程教学中的能力培养

• 作者: 巴扬
• 来源期刊: 湖南铁路科技职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程与教法改革 专业技能 三阶段课程教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

高等职业教育是一种以就业为导向的职业能力和职业技能的教育。高等职业教育改革是围绕培养职业能力进行的。课程与教法的改革是其中最重要和最关键的环节。本文以作者在电工基础、电工技术等课程教学中采用的“三阶段教学法”为例，探索了如何在实验实训课程教学中进行专业能力培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴扬		4	1	1.0	1.0