原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]通过开发并实施基于职业核心能力培养的护理综合实训课程,提高护生的岗位胜任力。[方法]于实习前对2013级护理专业(三年制)472名护生开设60学时的护理岗位能力综合实训课程,课程开设前后采用理论考核、临床综合技能考核及问卷调查的方法分析教学效果。[结果]课程结束后理论考核成绩、临床综合技能考核成绩显著优于课程开设前,护生对实训课程持肯定态度,除创新能力以外,其余各项指标的认同度均在90%以上。[结论]实习前开设基于核心能力的护理综合实训课程,综合应用以问题为导向的教学法、情境教学法等多种教学方法,激发了护生的学习兴趣,提高了护生的综合运用各种知识分析问题、解决问题的能力,使护生尽快适应从学校到医院的转变。
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“133”人才培养模式
综合技能实训
临床综合能力
基于工作过程的《护理岗位能力综合实训》课程的开发与实施1)
工作过程
护理岗位能力综合实训
课程开发
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业核心能力培养的护理综合实训课程实施与评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护生 职业核心能力 综合实训课程 教学研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 493-495
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽华 盐城卫生职业技术学院护理学院 14 76 3.0 8.0
2 王苏平 盐城卫生职业技术学院护理学院 11 31 4.0 5.0
3 夏立平 盐城卫生职业技术学院护理学院 53 262 10.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
职业核心能力
综合实训课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
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285685
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