原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
一门课程有没有魅力,受不受学生欢迎,除了它的内容之外,教师起着决定性作用.课程的教学质量,是每一位教师的知识、经验、理念、追求、人格的综合体现.提高课程教学质量,需要通过合理的评价机制和利益机制使教师把必要的精力投入到教学上,需要教师敬业精神的养成、教学方法的改进、教学手段的运用、教学语言的组织和运用、教学气氛的营造,需要通过教师在课堂教学过程中的独有风格去显现课程的特色和魅力.
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文献信息
篇名 以教师队伍建设为重点提高课程教学质量
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 教师队伍 课程 教学质量
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2006.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贵 18 86 6.0 8.0
2 乔燕君 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师队伍
课程
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
论文1v1指导