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摘要:
化学实验课是学生理解化学理论知识的关键,也是培养学生实际操作能力的重要手段.结合教学实践,提出上好化学实验课要转变教育思想,提供良好的教学环境;激发学生兴趣,开展探究性学习;注意在化学实验中培养学生的科学素质;改进教学方法,以学生为主体.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好化学实验课
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 化学实验 探究性学习 学习兴趣 科学素质
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.05.085
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1 陈翠平 16 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
探究性学习
学习兴趣
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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