我国高等教育过度的区域实证分析

• 作者: 安康 谷安平
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育过度 实证分析 教育体制改革 教育不足 平衡发展 区域经济 市场供求 教育供给 教育差异 科学发展
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G40-054

摘要

由于我国区域间存在劳动力市场供求、教育供给、工资水平等的不均衡，导致我国区域问教育差异较大，教育过度与教育不足并存。通过科学发展，努力促进教育体制改革与市场需求相结合．有利于解决我国教育过度和教育不足问题；有利于我国区域经济之间的平衡发展．使我国的教育与经济之间产生良好的互动和平衡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷安平		3	11	2.0	3.0
2	安康		3	21	2.0	3.0