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摘要:
林砺儒是我国杰出的革命教育家、是马克思主义教育思想在中国传播的开拓者和奠基人之一。他较早地运用马克思主义的观点,对教育进行了历史的、阶级的分析,科学地揭示了教育的本质,并在教育的方法论、教育的发展方向问题等方面进行了精辟的阐述。本文着重探讨他的马克思主义教育思想,试图从一个侧面展示他对马克思主义教育思想在近代中国的传播、形成和发展所做出的贡献。
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马克思主义
教育思想
大众化
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 林砺儒与马克思主义教育思想在中国的传播
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 林砺儒 马克思主义教育思想 传播
年,卷(期) jysyjjk_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周谷平 83 572 13.0 23.0
2 代妮娜 浙江大学教育学院 5 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
林砺儒
马克思主义教育思想
传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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