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摘要:
贫困大学生心理健康教育已成为当今高校思想政治工作的核心问题之一.心理健康教育如何搞?仁者见仁,智者见智.该文从教育教学的实际出发,对贫困大学生心理障碍的成因进行了分析,并提出解决贫困大学生心理问题的对策,旨在提高高校心理健康教育水平,推进素质教育进程.
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文献信息
篇名 从马家爵案反思贫困大学生心理健康教育
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 大学生 心理健康 教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G64
字数 4831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.02.019
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1 周玉林 河南科技大学林业职业学院 5 23 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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