湖北大学异步教学推广中心新课程教研部关于开展“送培下乡”活动的决定

• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程实验 异步教学 湖北大学 基础教育课程改革 教研部 农村中小学 课程教学 一线教师 培训活动 操作系统
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

自开展基础教育课程改革以来，为配合基础教育新课程实验，各地进行了许多培训活动，取得了一定成效。但是，存在着三个薄弱之处：一是很少送培下乡；二是广大农村中小学的一线普通教师很少参加县级以上的培训；三是几乎没有进行新课程教学操作系统培训。上述三个薄弱之处，特别突出的是广大农村中小学的一线教师缺乏新课程教学操作系统，不知道新课程教学怎样上课。他们感叹道：“换教材易，变革教学方式难”，“理念可学，一法难求”。也就是说，解决新课程教学操作系统问题，是当前新课程教学应迫切解决的主要问题。这个问题不解决新课程教学理念，就不能转化为农村中小学教师的具体教学行为，农村中小学的新课程教学质量也就上不去．