客观认识多媒体技术在教学中的作用

• 作者: 陈焱燚
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 多媒体 功能和作用
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 2274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2006.04.011

摘要

本文结合实际,分析指出了当前对计算机多媒体及网络技术,在教学中功能和作用的评价上,存在的夸大拔高现象,对这项新技术在教学中的应用和发展是十分不利的.主张在媒体的选用上,应在遵循技术的汰劣性这一客观规律的基础上,按照教育技术的要求,树立包容一切媒体在内,同时也包括计算机多媒体和网络技术在内的多媒体教学观念,从学习过程和学习资源整体的高度,结合教学内容、目的和组织形式,发挥优势,把握好媒体的选用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈焱燚	蚌埠学院外语系	2	1	1.0	1.0