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摘要:
现代体育课堂教学的创新,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性.现创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.
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浅谈现代体育教学中的教学模式
教学观念
教学方法
主体地位
主导作用
现代体育课堂教学重在创新
体育教学
创新教育
特征
关系
体育教学方法实施及创新研究
体育教学
新课程标准
主体地位
运动技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈现代体育教学重在创新
来源期刊 吉林商业高等专科学校学报 学科 体育
关键词 体育教学 创新教育 特征 关系
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张延钊 2 0 0.0 0.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
创新教育
特征
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林商业高等专科学校学报
季刊
1009-2773
22-1291/F
大16开
吉林省长春市和平大街2245号
1985
chi
出版文献量(篇)
403
总下载数(次)
1
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645
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