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摘要:
对我院职业教育管理专业近几年的教学计划进行了比较分析,指出人才培养应从传统的"适应现在"转为"适应未来",培养学生的职业适应能力、职业转换能力和创业能力,不仅使学生"学会生存",更要"学会关心".课程设置要体现实用性、实践性、灵活性、个性化.在进行学年编制和学周安排时,要以优化人才培养模式为目标,处理好传授知识与培养能力的关系.
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文献信息
篇名 对我院职业教育管理专业教学计划若干问题的思考
来源期刊 天津工程师范学院学报 学科 教育
关键词 教学计划 课程设置 课时分配
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G712
字数 5281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0926.2006.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 天津工程师范学院职教系 13 141 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学计划
课程设置
课时分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
出版文献量(篇)
1699
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3
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