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摘要:
本文探讨了在完成外语教学任务的过程中如何提高高职高专学生语用能力的问题。笔者认为,学生的语用能力在大多数情况下总是随语言能力的变化而变化的,但是语用能力强似乎以语言能力强为前提。本文也阐述了成绩好的学习者与成绩差的学习者在提高语用能力中的不同表现。本研究的目的是促进英语教学中语言知识的传授和语用知识的传授。
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文献信息
篇名 提高高职高专学生语用能力的实验研究(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 语用能力 语言能力 高职高专
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-121
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志娟 广东省交通职业技术学院基础部 6 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用能力
语言能力
高职高专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
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