道德修养的终身性

• 作者: 李广兰
• 来源期刊: 教师教育科研
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 学校教育与管理
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

终身教育是满足个人及社会永恒要求的教育."个人及社会的要求"不可能只是知识、能力上的要求,理所当然地包括道德上的要求.对"接受继续教育目的"的调查充分说明了人的这种需求:接受调查人中有60.9%认为自己接受继续教育的目的是"充实自己",这一比率远远高于"涨工资"(10.7%)、"换个好工作"(22.8%)等功利目的.终身教育思想观念的产生,反映了社会经济发展和科技进步对教育提出的新要求,这种要求既有知识和能力上的,也有道德修养上的,因为经济和科技的发展也伴随着新的伦理道德问题.当然,终身教育也不仅仅是源于社会发展的要求,同样源于人们积极充实生活的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广兰	青海联合职工大学大通分校	1	0	0.0	0.0