对高中女学生物理知识建构的分析

• 作者: 丁长亮 郝丽云
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 知识建构 物理知识 对策
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

通过对高中学生在学科学习中，特别是物理知识建构中的性别差异的对比，从男、女学生心理因素中智力和非智力因素两方面对比入手。进行了男女生在智能特点、智能品质、兴趣水平、性格特征等方面差异的分析研究，并针对女同学在物理学习中的知识建构困难，提出了相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝丽云	西北师范大学物理与电子工程学院	13	9	2.0	2.0
2	丁长亮		4	4	2.0	2.0