高中生物物理模型建构活动的"图纸"

• 作者: 张富生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 物理模型建构 设计方案 内容
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

模型设计是高中生物物理模型建构的关键步骤,设计过程能很好地体现生物的核心素养,以小组为单位讨论物理模型建构的总体设想,进一步设计构成原件、连接和组装或者动态过程的设计图,最后制作模型,设计过程有合作和探究,重在科学思维的训练,提高对生物学概念的生成理解,制作过程侧重动手实践、提高技能和培养社会责任感,是抽象思维在实践中的具体化,物理模型建构活动是思维和行为的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富生		5	1	1.0	1.0