合作探究 深刻体悟——《燕子专列》教学设计

• 作者: 丁海云 于伟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 燕子 合作探究 教学设计 体悟 瑞士政府 三年级下册 教材简析 欧洲国家 人教版 讲述
• 年，卷（期）: xxywjx_2006,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教材简析 《燕子专列》（人教版三年级下册）讲述的是有一年春天，欧洲国家瑞士的气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海云	辽宁抚顺市教师进修学院附属小学	1	0	0.0	0.0
2	于伟	辽宁抚顺市教师进修学院附属小学	1	0	0.0	0.0