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摘要:
通过地理直观教学,借助谚语、诗词、课堂剧等生动活泼的教学方法,从而激发学生学地理的兴趣,培养其创新能力。
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培养
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文献信息
篇名 谈初中地理兴趣教学
来源期刊 伊犁教育 学科 教育
关键词 地理兴趣 直观教学 创新能力
年,卷(期) yljy_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
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地理兴趣
直观教学
创新能力
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期刊影响力
伊犁教育
季刊
新疆伊宁市解放路55号
出版文献量(篇)
225
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