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摘要:
<道德经>是道家学说的主要代表作,是中华民族古老文明的结晶,它用独特的思维和视角,提出了教以为道的教育目的和"行不言之教"的自然主义教育观,并围绕实现教育目的进而提出了以"无为"为核心的具体的教育内容,以及相配套的教育方法.<道德经>中所蕴含的独特的教育思想在今天仍有值得借鉴的意义.
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《道德经》
老子
理雅各《道德经》译本中文化因素的处理方式
道德经
理雅各
文化因素
翻译
《道德经》中长久之道的阐述与研究
道德经
长久之道
老子思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《道德经》教育思想探析
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 <道德经> 教育思想 研究
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G40-0931
字数 4864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2006.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴维真 8 13 2.0 3.0
2 黄立群 5 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
<道德经>
教育思想
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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